День Победы в детском саду.
Цели. Воспитание чувства патриотизма и гордости за свое Отечество. Уважение к ветеранам Великой Отечественной войны. Знание истории своей страны.
Сцена украшена гирляндами разноцветных воздушных шаров и цветами. Звучит торжественная патриотическая музыка. На сцену входит Ведущая (воспитательница).
Ведущая. Дорогие друзья! Сегодня мы празднуем День Победы нашего народа в Великой Отечественной Войне. В этот день фашистская Германия признала свое полное поражение, а наш народ победил. Но победа далась стране
Дорогой ценой - погибли миллионы солдат. Имен многих из них мы не знаем. Во многих городах горит Вечный огонь, мы возлагаем к нему цветы. Никто не забыт, ничто не забыто!
Звучит «Баллада о солдате» музыка В.Соловьева-Седова, слова М.Матусовского .
На сцену выходят дети с красными гвоздиками в руках. Они встают полукругом. Стоящий в центре мальчик читает стихотворение «Могила Неизвестного Солдата».
Звучит песня «Вечный огонь» в исполнении детей старшей группы.
Мальчик .
Имя твое неизвестно, солдат!
Был ты отец, или сын, или брат,
Звали тебя Иван иль Василий,
Жизнь ты отдал во спасенье России.
Нами твой подвиг, солдат, не забыт –
Вечный огонь на могиле горит,
Звезды салюта в небо летят,
Помним тебя, Неизвестный Солдат!
Звучит песня «В саду прифронтовом» музыка М. Блантера, слова М. Матусовского. Девочки старшей группы исполняют танец с шарфами.
Ведущая . Немецкие захватчики напали на нашу страну неожиданно, без объявления войны, 22 июня 1941 года. Наши войны готовы были встать на защиту Родины. Каждый день эшелоны увозили красноармейцев на фронт. Родные провожали их со слезами на глазах, но с верой в победу.
Под звуки песни «Баллада о солдате» на сцену выходят дети. Мальчики изображают солдат, девочки – их матерей, сестер, любимых. Дети встают группами, по два, три, четыре человека .
В первой группе – трое детей. Один мальчик – солдат и две девочки - «мать» и «сестра». Девочки обнимают «солдата», утирают слезы.
1-й мальчик
Ты не плачь, сестренка,
Мама, не рыдай,
Я вернусь с победой
В наш родимый край.
Звучит музыка. Вторая группа детей: три девочки окружают мальчика – «солдата», дают ему теплые носки, перчатки, вышитый кисет.
2-й мальчик
Воин отважный
Берет города.
Смелым бесстрашным
Буду всегда!
Третья группа детей: две девочки и два мальчика - « солдата».
3-й мальчик . Есть у нас танки, есть пулеметы!
4-й мальчик . Есть у нас пушки и самолеты!
3-й и 4-й мальчики (хором)
Будем врагов мы бесстрашно крушить,
Чтобы Отчизну освободить!
Звучит песня «Наша Родина сильна» музыка А.Филиппенко, слова Т.Волгиной. Мальчики идут строевым шагом. Девочки машут им в след платочками. Исполняют дети 2-й младшей группы.
Ведущая. Осенью 1941 года враги подошли к Москве. Командующим обороной был назначен маршал Георгий Константинович Жуков – талантливый, опытный и смелый полководец. Солдаты под его командованием совершили подвиг, они отбросили фашистов от Москвы, не дали им захватить и разрушить столицу
Дети.
Мы отстояли столицу
В тот 41-й год.
Смелого пуля боится!
Смелого штык не берет!
Ведущая. Но война не закончилась! Много еще было тяжелых кровопролитных сражений. Перелом в Великой Отечественной войне наступил после Сталинградской битвы. Был в Сталинграде дом Павлова, многие его защитники погибли в боях, но дом устоял и не сдался врагам. Дом Павлова это здание назвали по фамилии сержанта, защищавшего его.
Девочка читает стихотворение «Дом Павлова».
Девочка.
Дом Павлова в Сталинграде
Чудом лишь уцелел
В огненном водопаде,
В вихре смертельных стрел.
Бомбы рвались и снаряды,
Земля превратилась в ад,
Слышались гул канонады,
Взрывы мин и гранат.
Многих здесь смерть скосила
Русских отважных солдат,
Но с неослабною силой
В доме строчил автомат.
Падал солдат. Поднимался
На смену ему другой.
Дом Павлова не сдавался
И выиграл трудный бой.
Ведущая. Четыре с половиной года продолжалась Великая Отечественная война. Наши солдаты храбро сражались в боях. Те, кто оставался в тылу работали на заводах, фабриках, делали оружие: танки, автоматы, самолеты, минометы и пушки. Военные эшелоны везли на фронт вооружение, медикаменты и одежду, пищу для бойцов. Наконец враг был сломлен! Воины освободили от фашистских захватчиков не только нашу Отчизну, но и многие страны Европы. Они дошли до Берлина и водрузили на Рейхстаге красный флаг.
Звучит музыка. Дети читают стихотворение «Флаг над Рейхстагом». У одного из мальчиков в руках красный флаг.
Мы водрузили на Рейхстаг
Наш советский флаг.
Этот флаг над миром реет,
Он сверкает и алеет.
Говорит всем людям флаг:
«Побежден жестокий враг!»
Ведущая. 9 Мая, в День победы нашего народа в Великой Отечественной войне, на улицы и площади городов вышли тысячи людей. У всех на глазах блестели слезы радости и печали одновременно. Люди радовались Великой Победе и печалились о потере близких и дорогих людей.
Дети старшей группы песню «Смуглянка» музыка А.Новикова, слова Я.Шведова, сопровождают шумовыми инструментами.
Дети.
Мы по улице пройдем,
Марш Победы пропоем.
Славьтесь и отцы и деды –
Одержали вы Победу!
Вы Отечество спасли,
Вы – защитники земли.
За Великую Победу –
Славьтесь и отцы и деды!
ГБОУ СОШ № 329
СП детский сад по адресу
3-я Институтская дом 6, корпус 2.
Сценарий праздника для детей дошкольного возраста.
ДЕНЬ ПОБЕДЫ В ДЕТСКОИ САДУ.
Разработан: музыкальный руководитель Алиева А.В.
Проведено: мая 2014 года.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение 2 Гавриловская средняя общеобразовательная школа
Сценарий к празднику «День Победы» в детском саду.
Составила: Носаева И.А
Должность: Воспитатель группы
дошкольного образования
С. Пересыпкино 1-е
Вход детей под песню «День победы»
Ведущий 1 . Дорогие гости! Мы рады видеть вас на нашем празднике, посвященном дню великой победы. Прошло много лет, но люди помнят эту дату и торжественно отмечают. Этот день не просто замечательный праздник, в этот день 9 мая закончилась война, страшная и жестокая, которая длилась целых 4 года.
Ведущий 2. Историю страны, историю народа, вступающему в мир необходимо знать. О страшной той войне, о болях и невзгодах хотим мы вам сейчас подробно рассказать.
Ребенок 1. Сколько лет прошло со дня победы
Сколько мирных и счастливых лет
Благодарны вам за то, отцы и деды
Что сказали вы фашистам нет,
Ребенок 2 . Сегодня будет день воспоминаний.
И в сердце тесно от высоких слов
Сегодня будет день напоминаний
О подвигах и доблести отцов.
Ребенок 3 . Дней военных грозные мелодии
Радость и любовь великая нужда
Все проходит, остается родина
Та, что не изменит никогда.
Ребенок 4. Что такое день победы?
Это утренний парад.
Едут танки и ракеты
Марширует строй солдат.
Ребенок 5. Что такое день победы?
Это песни за столом
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.
Ребенок 6. Что такое день победы?
Это запахи весны,
Что такое день победы-
Это значит нет войны.
Маршируют под песню «день победы» и садятся на стульчики.
Ведущий (мальчик) . В начале 40-х годов наша страна окрепла, росло благосостояние народа, строились заводы и фабрики. Дети ходили в школу. Шла мирная жизнь.
Ведущий(девочка). В деревнях и селах люди выращивали огромные урожаи овощей,занимались земледелием. В школах проводились выпускные балы.
Довоенный вальс «Риоритта».
Раздается звук сирены и говорит Левитан о начале войны.
Презентация о войне.
Ведущий (мальчик). Нарушив мирную жизнь,внезапно без объявления войны,фашистская Германия 22 июня напала на нашу страну.
Ведущий (девочка). В этот день началась Великая Отечественная война. Мужчины и женщины отправлялись на фронт.
Под песню «Священная война « ребята уходят на войну (уходят из зала)
Ведущий (мальчик). Тяжелое жестокое время было. Враги напали неожиданно и стали бомбить мирные города.
Ведущий(девочка). Рушились здания, погибали мирные жители. На фронт уходили солдаты, чтобы защищать нашу страну и наш народ.
Инсценировка сценки «Мы военные» (дети размещаются по всему залу: связист, медсестра, моряк, летчик, автоматчик)
Связист (надевает наушники):
Алло, Юпитер!? Я - Алмаз!
Почти совсем не слышу вас.
Мы сбоем заняли село,
А как у вас? Алло! Алло!
Медсестра (перевязывает раненого);
Что вы ревете как медведь?
Пустяк осталось потерпеть.
И рана ваша так легка,
Что заживет наверняка.
Моряк (смотрит в бинокль):
На горизонте самолет,
По курсу - полный ход, вперед!
Готовься к бою, экипаж!
Отставить! Истребитель наш!
Летчики над картой:
Пехота - здесь, а танки - тут.
Лететь до цели семь минут.
Понятен боевой приказ,
Противник не уйдет от нас.
Автоматчик:
Вот я забрался на чердак.
Быть может, здесь таится враг.
За домом очищаем дом,
Врага повсюду мы найдем.
Под песню «Священная война « дети садятся на свои места.
Ведущий(мальчик) . Война шла на нескольких фронтах. Мужчины и женщины отправлялись на фронт. Молодые люди снимали школьную форму, надевали шинели и со школьной скамьи уходили на фронт.
Под музыку девочки провожают мальчиков на войну.
Танец « А закаты алые»
Ведущий (девочка). В Великую Отечественную войну погибло очень много людей, многие были ранены. Наши бойцы сражались за каждый клочок земли. А в период затишья писали домой письма, пели песни.
Танец парный «Тальяночка»
Песня « Три танкиста»
Ведущий (мальчик). Путь к победе был очень долгим, 1418 дней и ночей. И вот уже наш народ отмечает победу над фашистской Германией.
Ведущий (девочка). Но победа - это не только радость,но и скорбь. Очень много погибло людей на той войне. Победа и мир - эти два слова неотделимы.
Ребенок 7. Нам нужен мир: тебе и мне,
И всем на свете детям.
И должен мирным быть рассвет,
Который завтра встретим.
Ребенок 8. Нам нужен мир, трава в росе,
Улыбчивое детство;
Нам нужен мир, прекрасный мир,
Полученный в наследство!
Ребенок 9. Нам нужно бегать, прыгать, петь
И говорить друг с другом
Ребенок 10. Нам нужен мир!
Ребенок 11. Мир - это солнечное утро.
Ребенок 12. Мир - это когда открыты двери и школы.
Ребенок 13. Мир - это когда мама, папа и я рядом.
Песня «Пусть всегда будет солнце»
Ребенок 14. Давайте будем беречь планету,
Во всей вселенной похожей нету.
Во всей вселенной совсем одна,
Что будет делать без нас она?
Под песню «День победы» дети уходят из зала.
Мероприятие «День Победы»
Наши мальчики-защитники
(1317x583)
(1465x605)
9 мая. День Победы в детском саду. Сценарий
Сценарий для ДОУ «День Победы» для детей старшей и подготовительной группы
Ведущая . Дорогие дети, дорогие гости! Сегодня наш праздник мы посвящаем Дню Победы! У нас в гостях почетные гости, ветераны Великой Отечественной войны.
Ведущая.
Был великий День Победы
… лет тому назад.
День Победы помнят наши деды,
И должен помнить каждый из внучат!
Звучит музыка Д. Шостаковича.
Ведущая.
Летней ночью, на рассвете,
Когда мирно спали дети,
Гитлер дал войскам приказ
И послал солдат немецких
Против русских, против нас!
«Вставай, народ!» - услышав клич Земли,
На фронт солдаты-герои ушли,
Отважно и смело рвались они в бой,
Сражаться за Родину, за нас с тобой!
Хотели отомстить врагу поскорей
За стариков, женщин, детей!
Звучит один куплет песни «Священная война», муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача.
Ведущая. Призывно и тревожно звучали в дни войны слова песни «Вставай, страна огромная!». И поднялись мы, большая семья русских, украинцев, белорусов, грузин, татар, казахов, башкир и людей других национальностей, населяющих нашу страну.
Фашисты бомбили города, жгли сёла, убивали людей. Четыре года воевал с врагами наш народ!
Труден был путь к Победе,
Жесток был смертельный бой,
Но просчитались фашисты,
Не сломлен народ войной!
Как с ревом рвались танки в бой,
Свистели снаряды, ракеты,
Пугали расправой мирных людей, -
Нельзя нам вовек позабыть об этом.
Перекличка песен: «Землянка», «Три танкиста», «Темная ночь», «Дороги», «Катюша».
1-й ребенок.
За страну родную люди
Отдавали жизнь свою.
Никогда мы не забудем
Павших в доблестном бою!
Звучит песня «Соловьи» или любая песня о войне: «Алеша», муз. Э. Колмановского, «На безымянной высоте», муз. В. Баснера, сл. М. Матусовского.
Ведущая.
За Днепр и Волгу
Шли солдаты в бой,
Сражался каждый
За край родной.
За каждый город, каждое село,
За всё, что на земле росло!
За детский садик и за светлый класс,
За мир и счастье каждого из нас!
2-й ребенок.
И мы приходим с яркими цветами
Туда, где наш солдат лежит,
И вечный огонь, как память,
Всегда озаряет гранит!
Дети исполняют песню «Вечный огонь», муз. А. Филиппенко, сл. Чибисова.
Ведущая . Вечная слава героям!
Все . Вечная слава!
1 - й ребенок
Вспомним всех поименно,
Вспомним героев своих,
Это нужно не мертвым -
Это нужно живым!
2 - й ребенок
Вспомним гордо
Погибших солдат в борьбе,
Наш долг - не забывать
Никогда о войне!
Ведущая . Почтим память героев минутой молчания...
Звучит музыка I концерта П. И. Чайковского.
Выходят дети.
За все, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда-то!
В День Победы утром рано
Выйди в город, погляди:
Шагают гордо ветераны
С орденами на груди.
Сегодня в этом зале
Ветеранов прославляем!
Звонко песни Победы
Пусть детвора запевает!
Исполняется песня «Солнце Победы», муз. А. Филиппенко.
Ведущая . А теперь слово гостю, ветерану Великой Отечественной войны.
1-й ребенок.
С Днем Победы ветеранов дружно поздравляем,
Счастья, крепкого здоровья всем им пожелаем!
2-й ребенок.
Не болеть, не стареть,
Желаем только молодеть!
3-й ребенок.
Дорогие ветераны,
Вам сегодня каждый рад,
Приходите, будет время,
В наш любимый детский сад!
Дети дарят цветы и сувениры ветеранам.
1-й ребенок.
Поздравляем всех с Победой,
Славным и весенним днем,
Музыка пусть не смолкает,
Мы станцуем и споем!
Исполняется танец «Яблочко» или «Казачок», любой другой танец.
Ведущая.
В этот праздник майский
Солнце ярко светит,
В этот день весенний
Радуются дети.
Веселись, детвора,
Начинается игра!
Проводятся игры: «Перенеси патроны», «Перетяни канат», «Стройся!».
Дети выстраиваются у центральной стены.
Ведущая.
Ветерок весенний веет,
Липы нежно зеленеют -
Все . Это День Победы!
Ведущая.
И цветы несут ребята
Неизвестному солдату -
Все . Это День Победы!
Ведущая.
Звучат песни, не умолкая,
Все . Это День Победы!
2-й ребенок.
Нашей детскою рукою
Мы закроем путь к войне.
Взрослые и дети (все).
Мы за мир на всей Земле!
Исполняется «Песня о мире», муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной.
Под фонограмму песни Д. Тухманова «День Победы» дети проходят по залу.
Сценарий праздника ко Дню Победы для дошкольников
Семейный праздник «День Победы» в детском саду
Цели:
1. Воспитывать чувство уважения к Родине.
2. Развивать зрительное и слуховое восприятие.
Подготовка:
1. Дети выполняют рисунки на тему "Мир глазами детей".
2. Педагог проводит индивидуальную работу с родителями: обсуждается подготовка концертных номеров и выступлений.
3. Готовятся разноцветные флажки - по два каждому мальчику, цветы - по два каждой девочке; телефон, бинокль, карта, автомат, орден; бескозырка, фуражка летчика, четыре пилотки, косынка и сумочка медсестры; бинт; цветы для ветерана ВОВ; салютики (пучки лент) красного, зеленого и желтого цвета - каждому ребенку.
Действующие лица:
Взрослые:
Родители
Телефонист
Медсестра
Автоматчик
На центральной стене - радуга, под которой стоят мальчик и девочка, протягивающие к ней руки. Над радугой сияет слово "Победа" и салют. На боковой стене в центре знак "Осторожно - дети!", в треугольнике дорожного знака, окаймленного красной линией, на земном шаре сидят мальчик и девочка. Вокруг них прикреплены рисунки детей.
Дети входят в зал с цветами и флажками и выполняют праздничное построение под мелодию песни "Здравствуй, Москва!" А. Лепина.
Ведущий
Здравствуй, праздник День Победы,
День великий, славный!
Ты и взрослый, ты и детский,
Праздник самый главный.
А. Кузнецова
1-й ребенок
Сейчас часы кремлевские
Торжественно пробьют,
И я увижу с мамою
В честь праздника салют.
2-й ребенок
Он озарит всю площадь,
Все лица, ордена...
Так День Победы нынче
Вновь празднует страна.
"Упражнение с цветами и флажками" М. Красева
Ведущий. Более 70 лет назад фашистская Германия напала на нашу страну.
Стихотворение "Быль для детей" С. Михалкова Рассказывают родители.
Летней ночью, на рассвете,
Когда мирно спали дети,
Гитлер дал войскам приказ
И послал солдат немецких
Против всех людей советских —
Это значит — против нас.
Он хотел людей свободных
Превратить в людей голодных,
Навсегда лишить всего.
А упорных и восставших,
На колени не упавших,
Истребить до одного!
Он велел, чтоб разгромили,
Растоптали и сожгли
Все, что дружно мы хранили,
Пуще глаза берегли,
Чтобы мы нужду терпели,
Наших песен петь не смели
Возле дома своего,
Чтобы было все для немцев,
Для фашистов-иноземцев,
А для русских и для прочих,
Для крестьян и для рабочих —
Ведущий . Четыре долгих года длилась эта война, вот, наконец, пришла победа.
Майский полдень лучист,
Над Берлином затихла гроза,
И пришла тишина
Настороженно-чуткая следом...
Тот, кто видел ее,
Кто тогда заглянул ей в глаза,
Тот навеки запомнил
Черты долгожданной Победы.
В. Кочетков
Песня "День Победы" Д. Тухманова
Исполняют дети и родители.
1-й ребенок
Был великий День Победы
Много лет назад.
День Победы помнят деды,
Знает каждый из внучат.
2-й ребенок
Помнит славный День Победы
Вся любимая страна,
В День Победы наши деды
Надевают ордена.
3-й ребенок
Мы про первый День Победы
Любим слушать их рассказ —
Как сражались наши деды
За весь мир, за всех нас!
Л. Некрасова
Ветеран вспоминает о войне. Дети дарят ему цветы.
1-й ребенок
На улице нашей
Двадцать домов,
На улице нашей
Двадцать дворов.
2-й ребенок
На улице нашей
Небо одно:
Распахнуто, звонко,
Для всех оно.
3-й ребенок
И беды, и горе
Рана одна:
Двадцать дедушек наших
Убила война.
Н. Опанасенко
Песня "Вечный огонь" А. Филиппенко
Ведущий. После войны нужно было восстанавливать наши города, разрушенные войной, поднимать промышленность, сельское хозяйство. Отгадайте, люди каких профессий стали залечивать раны войны?
У станка он дни и ночи,
Все умеет, он — ... (рабочий).
Печь гудит, как самовар,
Сталь в ней варит... (сталевар).
Пламя пышет жаром,
Льется пот с лица,
Звонко бьет по стали
Молот... (кузнеца).
До работы он охотник,
День-деньской с рубанком... (плотник).
Под весенний птичий свист
Пашет землю... (тракторист).
В поле комбайнов слышится хор,
Хлебный корабль ведет... (комбайнер).
Лесов строительных он житель,
Возводит нам дома... (строитель).
И. Агеева
Ребенок
Мирный день плывет над нами —
Радость в селах, городах,
Над заводами, полями —
Неба чистого размах.
Ведущий . Скажут дети наши дружно-
Дети
Хорошо в краю родном!
Нам добру учиться нужно,
Мы для радости растем.
Н. Френкель
Парный танец (по выбору)
Ведущий . Дети радуются миру, веселятся, смеются, играют. Но мальчики часто играют в войну.
Инсценировка стихотворения "Мы - военные" С. Михалкова
Телефонист (с телефоном)
Алло, алло, Юпитер, я Алмаз.
Почти совсем не слышно вас.
Мы с боем заняли село.
А как у вас? Алло, алло!
Медсестра (перевязывает раненого, сидящего на стуле, он стонет)
Что вы ревете, как медведь?
Пустяк осталось потерпеть,
И рана ваша так легка,
Что заживет наверняка.
Моряк (смотрит в бинокль)
На горизонте самолет.
По курсу полный ход, вперед!
Готовься к бою, экипаж!
Отставить, истребитель наш.
Автоматчик
Вот я забрался на чердак.
Быть может, здесь таится враг.
За домом очищаем дом,
Врага повсюду мы найдем.
Летчик (рассматривает карту)
Пехота здесь, а танки тут.
Лететь осталось пять минут.
Понятен боевой приказ?
Все . Противник не уйдет от нас.
Рядовой (с орденом)
Я пехотинец молодой,
С фашистом дрался под Москвой.
Не раз в разведку я ходил,
Меня полковник наградил.
Песня «Настанет час» Л. Казачок
Исполняют мальчики.
1-й ребенок
Взвился в небо змей крылатый
Над родным зеленым краем.
Это значит — мы, ребята,
В игры мирные играем.
2-й ребенок
За грозой грозы раскаты
То слышны, то замирают.
Гром, я думаю, ребята,
С тучами в войну играет.
3-й ребенок
Пламя с треском разрывает
Небо сумрачное в клочья —
Молния в войну играет,
Мира молния не хочет.
4-й ребенок
Но уже в промытой сини
Голубей трепещет стая.
Блеск и гром военной силы
Им не по сердцу, я знаю.
Пусть уйдет из мира злоба,
Пусть раскинет голубь крылья...
Мы в войну играем, чтобы
Взрослые о ней забыли!
А. Чокану
Игра "Салют" Л. Олифировой
В игре участвуют трое взрослых. Они встают в разных местах зала, держа салютики красного, зеленого и желтого цвета.
1-я часть. Звучит марш. Дети с разноцветными салютиками маршируют по залу в разных направлениях. По окончании музыки взрослые говорят: "Салют, зажгись! Скорей соберись!" Дети собираются вокруг взрослого, у которого салютики такого же цвета, как и у них, кричат: "Ура!"
2-я часть. Звучит вальс. Все танцуют. Взрослые, танцуя, меняются местами. С окончанием музыки взрослые говорят: "Салют, зажгись! Скорей соберись!" Дети опять собираются в три группы по цвету салюти- ков, поднимают салюты над головой и кричат: "Ура!"
3-я часть. Звучит полька. Все бегают по залу врассыпную. С окончанием музыки собираются в "салюты" и опять кричат: "Ура!"
Ведущий после каждой части отмечает, какой "салют" быстрее других собрался вместе.
Ведущий
Наступает вечерний час,
Не смыкают матери глаз
И с любовью глядят на ребят.
Слышен всюду призыв матерей:
Мама
Наша жизнь - это счастье детей!
Посмотрите на наших ребят:
Тишина - дети спят, дети спят.
Для того, чтобы жить, рождены,
Пусть они не узнают войны!
Верим - разум и мир победят!
Тишина - дети спят, дети спят.
Песня "Носики-курносики" Б. Емельянова
Исполняет одна из мам.
Ведущий . Дети хотят жить радостно и счастливо. Посмотрите, наши гости, какие солнечные и светлые рисунки нарисовали наши ребята. А вот этот дорожный знак мы назвали "Осторожно - дети!".
1-й ребенок
Этот знак дорожный
Знают все на свете.
Он зовет, он просит:
«Осторожно — дети!»
2-й ребенок
И, сойдя со знака,
Скачут по планете
Девочка и мальчик:
«Осторожно — дети!»
3-й ребенок
«Осторожно — дети!»
Тормозит машина
На проселках Курска,
На шоссе Берлина.
Мама
Но у каждой мамы
На душе тревожно:
«Осторожно — дети!»
Только осторожно.
Папа
Мы за них в ответе.
Мы за мир в ответе.
«Осторожно — дети!»
«Осторожно — дети!»
В. Медведев
Песня "Пусть всегда будет солнце!" А. Островского
«Нет праздника важнее»
Сценарий праздника Победы для детей старшего дошкольного возраста
Цель: воспитание уважения к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактах, доступных детям и вызывающих у них сильные эмоции, любовь к Родине; закрепление знаний о празднике День Победы.
Задачи:
1. Продолжать знакомить детей с историческим прошлым нашей страны (Великой Отечественной войной).
2. Создать условия для формирования у детей чувство патриотизма через приобщение к песням периода Великой Отечественной войны.
3. Развивать речь детей, обогащая словарный запас (герой, героизм, воинские звания, города-герои, орден, медаль, звезда, каска, пилотка, бескозырка).
4. Вызвать у детей чувство сопереживания, сострадания к тем, кто не вернулся с войны; чувство гордости за воинов, народ, стойко переносивший невзгоды войны, за сплоченность всего народа, за мужество и отвагу.
Оборудование:
Мультимедийное оборудование;
Ноутбук;
Мультимедийная презентация
Действующие лица : Ведущий, Василий Тёркин – взрослые; солдат, мама, сестра, 3 солдата, Вася – дети.
Под фонограмму песни «День Победы» Д.Тухманова, сл. В.Харитонова,
мальчики и девочки с цветами заходят в зал, выполняя перестроения. В конце выстраиваются полукругом перед зрителями.
Ведущий: Нет праздника важнее, чем славный день Победы,
Семь десятков лет назад победили наши деды!
Враги тогда хотели у нас всё отобрать
И на земле на нашей хозяевами стать.
Но прадеды и деды фашистов разгромили,
Страну нашу родную от них освободили.
Мы все очень гордимся, как деды воевали,
Как честь и как свободу для всех нас отстояли.
И в славный день весенний на площадь мы идём,
В честь праздника Победы мы весело поём!
ПЕСНЯ «Марш Победы» ,
Дети: Имя твоё неизвестно, солдат!
Был ты отец, или сын, или брат,
Звали тебя Иван и Василий…
Жизнь ты отдал во спасенье России.
Нами твой подвиг, солдат, не забыт –
Вечный огонь на могиле горит,
Звёзды салюта в небо летят,
Помним тебя, неизвестный солдат!
В день славной победы все скажут ребята:
Все: «Большое спасибо российским солдатам!»
ВОЗЛОЖЕНИЕ ЦВЕТОВ Дети, возложив цветы у главной стены, присаживаются на стульчики.
Ведущий: Без объявления войны враги на нас напали,
И наши воины отважно за Родину все встали!
А матери и сёстры на фронт их провожали,
Слёзы горя и разлуки по щекам бежали.
Авторская сценка «Прощание». Звучит фонограмма песни «Священная война» , выходит мальчик в военной форме с рюкзаком («солдат») и две девочки («мама и сестра»).
Солдат: Ты не плачь, сестрёнка, мама, не рыдай,
Я вернусь с Победой в наш родимый край.
Воин отвагой берёт города.
Смелым, бесстрашным я буду всегда!
Мать: Ты, сынок, воюй, бей сильней врага,
Навеки пусть забудет дорогу он сюда!
А тебя, родной, мой, Боже пусть хранит. Крестит сына.
Верь, сынок, в Победу! Твёрд будь, как гранит! Обнимает сына.
Сестра: Вот тебе на память значок любимый мой.
Он тебе поможет, когда пойдёшь ты в бой! Прикалывает к гимнастёрке значок .
И свою сестрёнку ты не забывай.
Писать я буду письма, а ты мне отвечай. Обнимает брата. Под марш «Прощание славянки» солдат уходит, мама и сестра машут ему вслед.
Ведущий: Наши лётчики-пилоты,
Смело принимали бой,
До последней капли крови
Защищая нас с тобой!
Выходят два мальчика в фуражках.
Мальчики: В небе летят высоко самолёты,
Руки крепки на штурвале пилота,
С ним в экипаже парят над землёй
Штурман, механик, стрелок боевой.
Как хочется нам научиться летать.
И лётчиком каждому хочется стать!
ИГРА «САМОЛЁТЫ». Дети по три человека: пилот, штурман и механик образуют «самолёт». Первый – пилот разводит руки – «крылья» в стороны. За ним, держа его за талию, становится штурман. Последний в тройке – механик. Несколько троек с началом музыки бегут по залу в разных направлениях («самолёты летят»). С окончанием звучания музыки каждая тройка должна выстроиться в шеренгу лицом к зрителям, отдать честь и громко сказать «Служу Отчизне!». Победитель та тройка, которая справится с заданием первой.
Ребёнок: На войне, как на войне,
В минуты передышки
Солдаты пели и шутили,
Порой читали книжки…
Сценка «На привале». На импровизированной поляне в центре на пеньке сидит задумавшийся солдат Вася с книжкой в руках. Его обступили три товарища.
1 солдат: Что ты, Вася, приуныл, голову повесил,
Почему ты загрустил, хмуришься, невесел?
2 солдат: С прибауткой-шуткой в бой
Ты ходил, дружочек,
Что случилось вдруг с тобой,
Вася-Василёчек?
3 солдат: Не к лицу бойцу кручина,
Места горю не давай.
Если даже есть причина –
Никогда не унывай!
Вася: Что ж, не будем унывать,
Хмуриться, сердиться.
Выходи частушки петь –
Будем веселиться!
Дети исполняют частушки.
Уезжаю я, товарищ,
На священную войну,
До последней капли крови
Защищать свою страну!
До свиданья, лес и горы,
До свиданья, бережок.
Очищать от фрицев землю
Буду вдоль и поперёк!
Самолёты в синем небе
Строем на Берлин летят.
Берегись, фашист проклятый,
Сейчас бомбы засвистят!
На горе стоит берёза,
Под берёзой танки.
Мой милёнок партизан,
А я партизанка!
Наши танки грохотали,
В наступленье дан приказ.
В поле пятки засверкали –
Немцы драпают от нас!
В небе солнышко сияет,
Боевой салют гремит.
Наша армия родная
Вражью силу победит!
Скоро немцам будет крышка,
Всей Германии капут,
Скоро русские машины
По Берлину побегут!
Выходите танцевать,
Будем веселиться,
А потом ещё сильней
С врагами будем биться!
«БЕРЛИНСКАЯ ПОЛЬКА»
Ведущий: В бой за Родину солдаты шли за шагом шаг.
Верили в Победу свято – не сломил их враг.
Погибали в мясорубке: фрицы шли стеной…
Но не знали немцы русских, ждал их страшный бой.
За березы и пригорки, за родимый дом,
За Кавказ, Кубань и Волгу, за великий Дон.
Всем солдатам воевавшим низкий наш поклон... (Ю. Друнина)
ПЕСНЯ «Мой прадед любимый», Н.Я Соломыкина, С.А. Палеховой.
Под музыку «На солнечной поляночке» в зал заходит Василий Тёркин.
Тёркин: Меня зовут Василий Тёркин -
Солдат России, рядовой.
Наверно, знаете такого?
Ну, нет, так нет, я не герой!
Эх, на войне я побывал…
Многое, чего видал.
А сколько, братцы, я портянок
В боях-походах поменял.
А чтоб их на ноги надеть,
Искусством надо овладеть!
Ну, если вы не верите,
То сами всё проверите!
ИГРА «ПОРТЯНКИ». Тёркин вызывает двоих желающих, показывает, как надо наматывать портянки. Дети наматывают на ногу по одной портянке, обегают свой стульчик и садятся. У кого портянка не размоталась, тот победитель. Игра повторяется 3-4 раза.
Тёркин: С портянками всё ясно,
Здесь вы молодцы!
Солдаты настоящие,
Смелые бойцы!
Всё узнать у вас хочу,
Когда вы подрастёте,
Кем вы станете тогда,
По жизни кем пойдёте?
Дети: Кем будем мы, пока не знаем,
О многом мы сейчас мечтаем,
Хотим мы Родине служить
И верными Отчизне быть!
Мечтают мальчишки
Военными стать,
Чтоб мир и покой
На земле охранять!
ПЕСНЯ «Победная весна» Н.Я Соломыкина, С.А. Палеховой. Тёркин: Бескозырка, бескозырка,
Никого не подведи,
Бескозырка, бескозырка,
На игру всех позови!
ИГРА «БЕСКОЗЫРКА». Дети стоят по кругу. На первую часть музыки передают бескозырку из рук в руки. С началом второй части, в центр круга выходит тот, у кого оказалась бескозырка. Он надевает бескозырку, танцует. Остальные дети хлопают ему. Игра повторяется.
Тёркин: Что ж, пора мне собираться,
В путь-дорогу отправляться.
С вами повидался я,
С днём Победы вас, друзья!
Под музыку Тёркин выходит из зала.
Ведущий: Нынче у нас передышка,
Поднимем же дух боевой.
Солдатский вальс станцуем,
Военный, фронтовой.
ТАНЕЦ «СИНИЙ ПЛАТОЧЕК»
Ведущая: Четыре года шла война,
Пришёл и ей конец!
И над Рейхстагом алый флаг
Мы видим, наконец!
Ребёнок
(с флагом): Мы водрузили на Рейхстаг
Наш советский, алый флаг.
Этот флаг над миром реет,
Он сверкает и алеет.
Говорит всем алый флаг:
«Побеждён жестокий враг!»
Ведущий: 71 год, как нет той войны,
71 год идут мирные дни!
Ликовали земля и люди,
Гремели залпы орудий.
Радость огнями взлетала в небо.
Победа! Победа! Победа!
Салют и слава Годовщине
Навеки памятного дня!
Салют Победе, что в Берлине
Огнём попрала мощь огня!
ИГРА «САЛЮТ» Детям раздаются салютики, каждому один из трёх цветов. По одному салютику такого же цвета у троих взрослых. Под фонограмму «Майского вальса» дети импровизируют танцевальные движения, под фонограмму «Марша славянки» маршируют, под фонограмму «Едут по Берлину наши казаки» выполняют подскоки. С окончанием музыки дети подбегают к взрослым, у которых салютик такого же цвета. Образуются три круга с взрослым в центре. Все поднимают салютики вверх и кричат «Ура!». Игра повторяется 3-4 раза. В конце дети присаживаются на стульчики.
Ребенок: Стоят в России обелиски,
На них фамилии солдат…
Мои ровесники мальчишки
Под обелисками лежат.
И к ним, притихшие в печали,
Цветы приносят полевые
Девчонки те, что их так ждали,
Теперь уже совсем седые.
(А. Терновский)
Просмотр видеоролика «Солдаты из прошлого».
Минута молчания (метроном)
Ведущий: Хорошо, когда на свете смеются, радуются дети,
Поют, восторга не тая – здравствуй, Родина моя!
Танец девочек «Россия».
Соловьева Н. (слова), Струве Г. (музыка)
Ведущий: Ещё раз с днём Победы вас мы поздравляем
И неба мирного всегда от всей души желаем!
Праздник заканчивается вручением подарков детьми гостям.
Танец «Синий платочек»
Танцуют 4 пары. Мальчики и девочки парами становятся в четырёх углах, образуя квадрат. Мальчики стоят спиной в центр квадрата, девочки лицом к мальчиками. Левая рука девочки лежит на правом плече мальчика, правая рука мальчика держит за талию девочку. Свободные руки отведены в сторону, сцеплены.
Запев:
Пары, кружась, двигаются по линии танца. Останавливаются в углу квадрата, находящемся по диагонали от исходной позиции.
Припев:
1 фраза: Соединив правые руки вверху, пары выполняют приставной шаг назад на «пружинке».
2 фраза: Выполняют приставной шаг вперёд на «пружинке».
3 фраза: Девочки выполняют два поворота вокруг себя.
4 фраза: Пары, соединив руки «лодочкой», выполняют 4 покачивания вправо-влево, перенося тяжесть тела с одной ноги на другую.
5 фраза: Пары выполняют полный поворот на шаге, соединив руки «лодочкой».
Повторение движений запева и припева.
«ТАНЕЦ МОРЯКОВ»
1 фигура: Мальчики парами идут через центр на зрителя, расходятся в разные стороны, образуют круг. На повторение последней фразы выполняют 4 скользящих хлопка и поворот кругом на топающем шаге.
2 фигура: Выставление ноги на пятку. На повторение – 4 скользящих хлопка и поворот.
3 фигура: Энергично сужают и расширяют круг марширующим шагом. На повторение 4 скользящих хлопка и поворот.
4 фигура: Подпрыгивание на месте с поднятыми вверх руками (лазание по канату). На повторение – 4 скользящих хлопка и поворот.
5 фигура: Садятся на пол, вытянув ноги вперёд – гребля вёслами. На повторение 4 скользящих хлопка и поворот.
6 фигура: Правой рукой держат затылок, левой ударяют левую пятку и наоборот. На повторение 4 скользящих хлопка и поворот.
7 фигура: Маршем идут по кругу за ведущим, отдают честь и садятся на стульчики.
«БЕРЛИНСКАЯ ПОЛЬКА»
Дети стоят парами по кругу, мальчики спиной в центр, девочки лицом к мальчикам. У мальчиков руки на поясе, у девочек на юбочках.
Музыка А: «Ковырялочка» с тройным притопом с правой ноги, затем с левой ноги и снова с правой ноги.
Пары соединяют руки «лодочкой», выполняют боковой галоп вправо.
Движения повторить.
Музыка Б: Все выполняют поворот на шаге через правое плечо, 3 хлопка перед собой.
Все выполняют поворот на шаге через левое плечо, 3 хлопка перед собой.
Приставной шаг с «пружинкой» назад, приставной шаг с «пружинкой» вперёд. Соединить руки «лодочкой», кружение на шаге.
